朋友们！我又回来了！
这个秋季学期，我在 ECNU 能够完整负责一门游戏技术相关的课程。
考虑到学校目标主要是 游戏策划的就业导向，以及同学们的文科背景，我大概对课程做了如下安排。
课程主要分成三种课堂：引擎课、理论课、Workshop课。
引擎课：教大家引擎的基本操作，让大家用引擎从零搓小游戏。
理论课：以科普的形式，给大家介绍游戏底层的原理，例如网络游戏如何实现同步，3D游戏如何实现写实或卡通喧嚷等。
Workshop课：给大家提供一些引擎内的框架、代码、美术素材，带领大家使用引擎组装一段玩法内容。例如 ARPG 的一场Boss战，例如 步行模拟叙事游戏里的一段交互体验流程。
2026-09-24，第一堂课，有点失败的第一节课。
本来打算讲三部分内容，游戏引擎简介，AI Agent 介绍，游戏策划为什么要懂技术。
第一段可能讲的还不错，打开引擎给同学们演示了一下相机、光照、物理等内容。又开Lyra看了一些行为树、武器蓝图等内容。
但是第二段 AI Agent，我突然发现同学们对 AI 的认知有点太低了，对游戏开发的认知也有点太低了。我一下子自己乱了阵脚，有点不知道从何开始讲了。讲的云里雾里。
第三段 游戏策划为什么要懂技术，这段我的节奏也没有调整过来。加上这个内容可能也太硬核了。（毕竟，大部分同学甚至不知道游戏是分 美术、程序、策划 三个岗位的）也没有讲很好。我在游戏里选择了守望先锋、求生之路、传送门三个游戏想作为案例来讲，但发现绝大多数人一款都没有玩过，这也让我很烦躁，没有能保持一个Hyper Excited 的状态给大家讲课。
反思一下，第三段内容原本就不适合没怎么玩过游戏，不了解游戏开发的大家。
而第二段内容，原本其实按照正常“软件教学”就好了。只是我当时完全晕掉了。我只需要开一个 Agent 软件，给大家看看界面，有哪些设置，有哪些按钮，然后做一些简单的对话演示，选一个不同的目录和Project，在哪里配置大模型，切换大模型——Agent是什么就给大家讲明白了。
在此基础上，继续演示用不同的大模型做同一个任务的结果，开始给大家讲不同的大模型之间的区别。从而讲 Deepseek、Claude、GPT，等等模型…… 这样的教学节奏和顺序才比较好！
